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香港大學教育學院將於2024年6月15日(星期六)舉辦一場名為「智領未來:運用生成式人工智能策略,開創中文寫作教學新格局」的知識交流講座。此講座將介紹由本學院研究團隊自主研發的「mAI Mind 中文寫作評改系統」(簡稱 mAI Mind),探討其研發理念和各項功能,屆時先導學校師生將會分享他們的使用體驗,講述該系統在解決寫作困難方面的成效,並展示促進學與教的教學設計。

研究顯示,很多學生不喜歡寫作,寫作時經常遇到各種困難,例如不知道寫甚麼、詞彙量不足、語法錯誤、句意不清、內容欠缺組織,以及缺乏讀者意識等。老師在幫助學生應用從讀文教學中獲得的技能到寫作時,往往需要付出很大的努力,並且難以滿足每位學生個別的寫作需要。此外,由於日常工作量大,老師可能需要三星期才能完成批改學生的作文,這使他們無法及時給予學生寫作回饋,也難以讓學生通過多練習來提升寫作水平。

研究團隊應用「生成式人工智能」能夠快速分析文字和生成意念的特點,根據文類理論、香港中小學的寫作教學目標和評改標準,自主研發mAI Mind。團隊邀請了三所中小學校試用該系統,檢視其對解決寫作學與教的難點,為學生提供個人化的寫作建議。研究發現該系統能於短時間內有效改善學生的寫作態度和動機;長遠而言,對提升學生寫作能力有正面影響。該系統的數據分析功能不但能減輕老師的評改壓力,而且能提高寫作評改的聚焦性和深度,為寫作學與教開創新路徑。

現誠意邀請傳媒出席採訪上述活動,詳情如下﹕
日期:2024年6月15日(星期六)
時間:上午9時30分至下午12時30分
地點:香港薄扶林香港大學明華綜合大樓地下MWT2

語言:粵語

活動流程:

 時間 講座流程 講者
9:30 am 歡迎辭
9:35 am

寫作學與教的困難

生成式人工智能是甚麼

簡介 mAI Mind的設計理念

示範 mAI Mind 的功能

羅嘉怡教授
香港大學教育學院
陳瑞良校長
保良局黃永樹小學
劉國張博士
動語文項目經理(中文及中史科)
10:15 am

GenAI促進寫作自學的實證研究

林德育校長、黃勵德副校長、劉映琼老師
將軍澳循道衞理小學
10:45 am 小息
11:00 am

結合VR、GenAI的中文讀寫教學:釋放自主學習空間、專業引領科技前行

陳瑞良校長、蔡靜欣老師
保良局黃永樹小學
11:45 am mLang AI中文寫作評改
——為未來學教評範式帶來新意義
馮順寧校長、郭紹洋老師、許朗老師
佛教沈香林紀念中學
12:15 pm 提問及總結 全體

活動詳情請瀏覽:https://web.edu.hku.hk/event/detail-page/KE-Seminar-Jun2024

傳媒查詢或登記,請聯絡香港大學教育學院高級經理(發展及傳訊)張俊瑜女士 (電話:3917 4270 / 電郵:chercheung@hku.hk)。

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